八年级下册《魂牵梦萦,桑梓情深》教学设计.docx

八年级下册魂牵梦萦，桑梓情深教学设计山东省寿光市世纪教育集团 李荣洁【教学目标】1.赏析细节，体会情感。2.关注结尾，感受乡愁。3.主题拓展，感悟乡思。【重难点突破措施】1.采用小组合作的学习方式、教师引导和适当点拨，探究作品的主题。2.学生品读“语文主题学习”丛书之俗世画卷等文章，引导学生运用赏析关键词句的方式来鉴赏课文。【课前准备】1.预习琦君的春酒，疏通文意。2.自主批注阅读“语文主题学习”丛书之俗世画卷中的母亲的月饼 藕与莼菜 冰糖芋泥 故乡的山梨四篇文章。【教学过程】情境创设：齐诵俗世画卷诗词，引出桑梓情怀。一、预习课文，尝酒味1.导入2.结合预习，说说你从“春酒”中读出了什么味道，请用一个表示味觉的词语来概括。二、感知往事，品人情1.教给同学们读书方法批注阅读法。2.课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡的浓浓情感。请找出来，读一读，议一议。并用第一人称：“端起这杯酒，我尝到了 的味道，因为