落叶教学设计(第一课时)-四年级上册第四单元作文武昌区棋盘街小学 曹成林【教学目标:】1 能从不同角度观察落叶,抓住特点,大胆、有条理地表达自己的观察结果及感受,培养观察能力。2 能将观察结果用一段通顺、连贯的话写下来,尝试运用平日积累的语言材料,培养学生的习作能力。3 引导学生学习在生活中观察、捕捉写作素材。【教学重点】:从不同角度观察落叶,学习有条理地表达。【教学难点】:用一段话有条理地、较具体地将观察结果写下来。【教学过程】:一、 激发兴趣板书课题:落叶二、 看一看,比一比,引导学生观察手中的落叶找出特点:外形、颜色1、 师:老师想把这美丽的图画收集起来,放在秋天的图画这本册子里。(展示作品,介绍叶子的特点)你手中的叶子形状、颜色是不是也很特别呢?和你的同桌说一说吧,把它说清楚。2、 同桌观察、互说。3、 交流:(1)师:谁来给大家说一说?带上你的叶子。外形:引导学生从大小、形状、叶脉、叶边、叶柄等方面观察。抓住学生对叶子形状的描述,引导全班同学都来关注叶形。(先整体