教学目的 1 经历小数的认识过程，初步了解小数的 含义，会读，写一位小数，知道小数各 部分的名称。知道自然数和整数 2 进一步认识数的发展，感受数学与现实 生活的联系，增强学习数学的兴趣。重点难点 学习一位小数的读和写。桌面长5分米，宽4分米。 5分米是 米， 4分米是 米。 （ 5 ） （ 10 ） （ 4 ） （ 10 ）（ 5 ） （ 10 ） （ 4 ） （ 10 ） 还可以写成0.5米， 0.5读作零点五。 还可以写成0.4米， 米 米 0.4读作零点四。 5 10 6 10 8 10 9 10 根据分数写小数。 （ ） （ ） （ ） （ ）0.1 0.3 0.4 0.9 根据小数写分数。4角元,用小数表示是（ ）元 元（）角= （ ）元 3分米 米，用小数表示是 （ ）米。1元2 角 2 角是 元， 还可以写成0.2 元。 1 元2 角还可以写成1.2 元。 1.2 读作一点二。 2 103 元5 角 5 角可以写成（ ）元， 3 元5 角可以写成（ ）元。 3.5 读作三点五。在括号里填上合适的小数。 3 元6 角= （ ）元 5 元9 角= （ ）元 23 元7 角=
