3.1 3.1 认识图 认识图 形（一） 形（一）学习目标 l l 结合生活实际认识长方形和正方形 ，能辨认长方形和正方形，会用长 方形和正方形拼组简单的图形。 在认识图形的过程中，发展学生 的空间观念。 感受所学知识与现实生活的 联系，从中获得价值体验。 l 情景导入 l 你认识图中这些东西吗？说 一说它们的名字吧。探索新知 你能把它们分成两类吗？ 你认为该怎样分？探索新知 按颜色分 按大小分探索新知 按形状分 长方形 正方形探索新知 正方形 看一看，摸一摸，说发现 有四条直直的边 有四个尖尖的角 有一个平平的面探索新知 长方形 看一看，摸一摸，说发现 有四条直直的边 有四个直直的角 有一个平平的面探索新知 沿虚线折一折，正方形的边怎么 样？长方形的边怎么样？ 四条边一样长 相对的边一样长探索新知 正方形 四条边一 样长 长方形 相对的边 一样长探索新知 正方形 长方形 有大有小典题精讲 哪些物体和我们今天学习的长方 形和正方形有关？ 典题精讲 长方体 长方体 有的 面是长方形典题精讲 正方体 正方体 每个面 都是正方形。易错提醒 把图形的编号填入相应的括号 （ ）是长方形 （ ）是
