一年级教师典型个人总结.doc

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在小学一年级数学教学中,要充分考虑学生的认知水平、身心发展规律与特点,实施轻松、自主、趣味而有效的小学数学教学。这里为大家分享一些关于一年级教师典型个人总结(summary),希望能帮助到大家!一年级教师典型个人总结(summary)1时光飞逝,转眼之间,新的一学期即将过去,在这紧张有序的教学工作中,平心静气坐下来反思一学期的教学情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结(summary),希望能发扬优点,克服不足,总结(summary)经验教训,促进教学工作更上一层楼。一、基本情况概述这学期我担任了一年级的数学课,共有学生31人。学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一学期多的努力,较好的完成了教学任务,使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如:学会并比较熟练的计算20以内的加减法、会分类、会认物体、会进行长短、高矮、大小、轻重的比较等。但是也有个别学生由于基础差,作业完不成,学习习惯差造成了成绩较差的现象。二、取得的成

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