1、2018 最新岭南版小学六年级美术上册下册全套教案精写教学进度表周次 教学内容课时 备注1 源远流长的古代美术 22 日新月异的现代美术 23 生肖邮票 24 精美的贺卡 25 创意中国龙 26 富有情趣的小礼盒 27 艺术小收藏 28 写意蔬果 29 写意花卉 210 写意动物（一） 2教学进度表周次 教学内容课时 备注11 写意动物（二） 212 电脑绘画真有趣 213 重复与变形的游戏 214 变色的游戏 215 多姿多彩的民族服饰 216 形形色色的民族乐器 217 有声电影的鼻祖皮影戏 218 走近传统戏曲人物 219 复习 220 复习考试 2课时教案第周星期第节本学期累计总课时年
2、月日课题 源远流长的古代美术教学目的1、 领会古代美术作品的艺术美。2、 懂得美术分类的主要类别。3、 培养对美术作品的兴趣。4、培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。教学重点难点重点：古代美术的分类及其艺术特征。难点：对经典作品的概括分析。教学过程一、 导入美术源远流长，自古以来，艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品，带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在，让我们一起漫游古代的中外美术世界，探究美术形态的分类，以便更好地认识和学习美术。二、 小博士美术，也称造型艺术，主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的知识。三、 尝试探索（一） 欣赏本
3、课的美术作品。 早春图 埃克河边的磨坊 太白行吟图窗台上的女孩 跪射佣大卫思想者 菩萨像 北京天坛祈年殿战士出征陶瓶 彩绘描漆虎座双鸟鼓架 巴黎戴高乐广场凯旋门（二） 进行分类填空练习。 （将作品的序号填入表格中）绘画 建筑雕塑 工艺（三） 请观察、分析本课的美术作品，说说它们分别表现了什么题材和内容？（如：劳动生活、景物描写、 、 、 、 、 、 ）四、 作业你最喜欢本课哪一件作品？请把特别吸引你的地方画出来。巩固练习（单项选择）1、 美术，也称造型艺术，它包括（A ）等类别。A、 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术B、 中国画、油画、版画、水粉画C、 绘画、雕塑、建筑、艺术2、 彩绘描漆虎座双
4、鸟鼓架这件艺术品创作于（A）时期。A、战国B、三国C、东汉3、北京天坛祈年殿属于（C） 。A、雕塑B、工艺美术C、建筑艺术课后小结课时教案第周星期第节本学期累计总课时年月日课题 2、日新月异的现代美术教学目的1、巩固和提高美术分类的知识。2、认识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。理解到“绘画当随时代” ，美术的发展当随时代。3、领略现代美术作品的美感，提高美术欣赏水平。教学重点难点重点：现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。难点：对抽象作品的理解。教学过程一、导入现代科技的飞速发展改变了人们的生活内容和思维方式，美术领域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌和变化。让我
5、们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧！二、小博士美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉。古老的工艺美术门类也已经为“设计”所取代。材质通常是指美术作品所运用的工具与材料。三、尝试、探索（一） ，欣赏本课的美术作品。1、女孩 2、阿德勒布洛赫鲍尔3、祖孙四代 4、三个乐师5、仰躺的女人 6、旋律7、五月的风 8、第三届亚洲艺术节9、只懂创造不是艺术 10、火烈鸟11、哈利法塔 12、宁波美术馆（二） 、分类填空练习（将作品序号填入）：雕塑 工艺美术建筑 设计四、作业到手制作一件立体造型的作品，并为作品命题。巩固练习：1、美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉，古老的工艺美术门类也已经为( C)A
6、、手工 B、雕刻 C、设计2、下列作品不属于绘画的是( C )。A、 祖孙四代 B、 三个乐师 C、 五月的风3、中国画、油画、版画都属于( A )门类。A、绘画 B、工艺美术 C、设计课后小结课时教案第周星期第节本学期累计总课时年月日课题 3、生肖邮票教学目的1、知识是以技能：学习有关邮票的基本知识，尝试设计邮票或首日封。2、过程与方法：了解邮票设计的过程，掌握设计与制作的步骤与方法。3、情感、态度、价值观：培养学生对实用艺术品的兴趣，认识艺术珍品的艺术价值与市场价值。教学重点难点重点：学习、掌握养蚕邮票的基本知识。难点：邮票设计中，如何体现新颖的构思和天真的童趣。教学过程一、导入十二生肖，通过邮票的方寸之地，走向大千世界。这些邮票以其精美的设计、可爱的动物形象给人们带来愉悦的视觉享受。让我们也来设计几枚漂亮的生肖邮票吧!二、小博士1840 年，英国发行了世界上第一枚邮票；1878 年，清政府发行了我国第一格邮票。邮票按发行目的和用途一般分为：普通邮票；为纪念某事或某人而发行的纪念邮票；为宣传、展现某特定题材而发行的特种邮票。生肖邮票就是以生肖题材为主图的特种邮票。三、欣赏、感受你最喜欢本课中的哪一枚邮票？它美在哪里？(提示：神气、精美、拙稚、威武、活泼、可爱等)
