课题名称：3-6 岁幼儿“棍球活动”的创编与实践研究课题成员：郝卫锋 朱婷 潘洁 万立纯 虞韩育 刘禹锡 朱琳 何洪秀 刘小丽 祁碧云 徐逸课题研究情况记录表基本属性 时间：2015.1 班级：小一班 记录人：朱琳出现情况（社会品质）在一次棍球户外活动游戏中，玩鳄鱼球的小朋友和滚球棒的孩子有个小冲突，互相不小心撞了一下。宝宝很凶的说：“你倒霉了，你撞坏我了，我要告诉老师。 ”接着就走过来，对着我很委屈的说了这件事。我没有进行干预，只是和她说：“你们自己去解决刚才的小问题，可以吗？”接着就看见涵涵动手要打她的样子。我立马上去制止了，但过了几分钟两个人又和好如初。实施措施小孩子在活动中，难免会出现一些不必要的冲突和矛盾，但是作为老师的我应该放手让孩子尝试自己去解决问题，但也有孩子不能友好的相处，所以最后采取制止措施。但是过了几分钟孩子们又有好的玩耍，这就是孩子，天真无邪。尝试效果尝试让幼儿自己解决问题，是锻炼他们的交际能力，希望在遇到问题的时候能自己解决。
