北京大学医学部本科课程听课记录表（供参考）开课单位： 课程名称： 基础课专业基础课 专业课 授课教师： 年龄层次：老 中 青授课班级： 授课时间： 地点： 听课后的分项评价：请在下列各题之后的相应评分位置填入您的选项，只限单选。选项标准：A 完全同意，B 同意，C 一般，D 不同意，E 完全不同意听课内容教师工作纪律 学生情况是否迟到或早退（填是或否）迟到、早退的时间（分 钟） 人 数迟 到 迟 到纪律情况早 退 早 退评 价 指 标评 价 项 目 A B C D E1 讲课有热情，精神饱满。2 讲课有感染力，能吸引学生的注意力。3 对问题的阐述深入浅出，有启发性。4 对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。5 对课程内容娴熟，运用自如。6 讲述内容充实，信息量大。7 教学内容能反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果。8 能给予学生思考、联想、创新的启迪。9 能调动学生情绪，课堂气氛活跃。10 能有效地利用各种教学媒体。专家听课后总体评价（分为优、良、中、及格、不及格五等）对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议：听课人签名： 几点说明：1、本表只是听课的实况记录，作为教师教学情况评价参考，不决定对一门课程的全面评价。2、对每一个考察点评价，请在优、良、中、差四等中选择，并在相应位置打“” 。如果您觉得无法评价，请在备注栏注明您的观点。
