制作：庆坪中学 董富智 安塞腰鼓 安塞腰鼓安塞腰鼓欣赏：学习目标 1.朗读课文，感受安塞腰鼓的阳刚之美 ； 2.作者描写气势磅礴的宏伟场面时排比 、反复等修辞手法的运用； 3.把握文章的主题。 刘成章,陕西延安人。散文集 羊想云彩获首届鲁迅文学奖。 安塞腰鼓是羊想云彩中 的 一篇。 作者简介字词检测 瞳仁（）恬静（ ）亢奋（ ） 冗杂（）烧灼（ ）颤栗（ ） 戛然（）晦暗（ ）蓦然（ ） 磅礴 （ ）闭塞（ ） 羁绊（）骤雨（ ） tng tin kng j pn rng zhu l ji hu m png b s zhu听读文章，思考问题： 本文大体上可以分为几部分？每部分主要描 述了什么？ 击鼓前 击鼓中 击鼓后 沉稳、安静 壮阔、豪放、火烈 寂 静 一、安塞腰鼓，它粗犷、豪放、壮阔 而又热烈，那么作者是如何描写气势磅礴 的宏伟场面的呢？又用了哪些修辞手法？ （一）、排比句式 1、从形式上看： 1）句内排比，如： 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥 热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了， 使困倦的世界立即变得亢奋了。 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你 。2）句与句的排比，如： 每一个舞姿都充
