人教版六年级下册数学第四单元比例整理复习ppt课件.pptx

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第四单元比例 整理 复习 与梳理主要内容 形成知识网络比例的意义 比例的基本性质 正比例和反比例 比例尺 图形的放大与缩小 用比例解决问题 本单元 知识梳 理 解比例1、什么叫做比? 两个数相除又叫做两个数的比。 2、什么叫做比例? 表示两个比相等的式子叫做比例。 比例的意义比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比 例。 判断比例方法 1.比值是否相等 2.比例基本性质 比和比例的区别比和比例的区别与联系 比 比例 意义 构成 基本 性质 两个数相除又叫做两 个数的比。 表示两个比相等的式子 叫做比例。 0.9 0.6 1.5 前项 后项 比值 5 6 20 24 内项 外项 比的前项和后项同 时乘或除以相同的 数(0除外),比值 不变。 在比例里,两个内项的 积等于两个外项的积。比例的基本性质 比例的名称 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两 项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 基本性质 在比例里,两个外项的积等于两个内 项的积。解比例 求比例中的未知项,叫做解比 例。 方法 分数形式: 根据比例的基本性质,把等号两端 的分子和分母分别交叉相乘,就得出 方程,再解方程。

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