教育学 教育学 绪论 绪论 一、教育学的概念 二、教育学的研究对象 三、教育学的创立 四、当代教育学的发展状况 五、当代教育学的发展趋势一、教育学的概念 一、教育学的概念 【 【 识记 识记 】 】 教育学是通过研究教育现象来揭示教育 规律的科学，是教育科学体系中的一门基础 学科。一、教育学的概念 一、教育学的概念 【 【 识记 识记 】 】 从内涵上说，这个名词在我国基本上有三 种含义： 一是指所有教育学科门类的总称； 二是指一种课程的名称； 三是指一种教材的名称，这种教材也就是“ 作为一门课程的教育学”所使用的教材，其 名称也随着课程名称的不同称谓而有所不 同。二、教育学的研究对象 二、教育学的研究对象 【 【 识记 识记 】 】 教育学的研究对象是教育问题。 教育问题的提出标志着教育学的萌芽 ，教育问题的发展是推动教育学发展的内 在动力，教育问题的转换表明教育学研究 传统和范式的变革，对同一问题的不同回 答就形成了不同的教育思想或教育观念。 三、教育学的创立 三、教育学的创立 1、教育学创立的标志【识记】 （1）从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领 域，受到了思想家和教育
