论文代写网：论文摘要：生态学专业课程体系的优化，对于培养高素质的生态学人才具有重要的意义。实践教学是培养学生创新能力和综合素质的主要手段，而创新能力的培养是素质教育中一个重要组成部分，对培养学生的实践能力具有重要意义。论文以西藏农牧学院生态学学的发展为模式，阐述了西藏农牧学院生态学专业应紧密结合当前生前西藏生态学研究的热点问题，开设具有西藏特色的生态学专业。并对教学实践的认知程度和在教学实习中培养学生创新能力的体会进行了研究，以期为西藏其它院校的教学改革提供基础。论文关键词：生态学；教学；实践体系；创新能力生态学从1869年Heakel提出“Ecology”概念至今已经经历了100多年的发展历史，生态学科也从一个研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的学科发展为当前的纵贯生物分子、个体、种群、群落、生态系统、景观乃至全球，即兼顾微观与宏观不同研究尺度，横跨自然环境、经济、社会等不同领域，交叉性、渗透性和应用性兼备的综合学科。西藏高原生态地位独特而又重要，不仅对全球变化的响应十分敏感，而且对全球变化的影响作用巨大，西藏高原生态与环境的变化直接影响到我国东部地区
