小学生 常见修辞手法 任课教师：巧克力一、比喻就是打比方，是用具体的、浅显 的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描 写抽象的、深奥的事物。 作用：把事物的形象描写得更通俗易懂、 生动具体形象。 例如：星星 像 钻石 。 本体 比喻词 喻体1 、明喻 明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比 喻词常用“像”、“好像”、“仿佛”、“犹 如”“如同”等。 （本、喻体之间的关系相似） 例句：活跃了一天的太阳，依旧像一个 快乐的孩童。 本体 比喻词 喻体2 、暗喻 暗喻是本体、喻体都出现，比喻 词常用“是”、“变成”、“成了”、 “构成”等。 （本、喻体之间的关系相等） 例：老师是辛勤的园丁，我们是 祖国的花朵。 例：弟弟成了泥人。3、借喻 借喻是借用喻体代替本体，即只 出现喻体，本体和比喻词均不出 现。 （本、喻体之间的关系替代） 例如： 星空中银盘高挂。 一柄弯刀挂在夜空上。 荷叶上的明珠晶莹通透,不停地翻滚着 。运用比喻时应注意： （1）本体和喻体必须是两种 不同的事物，但两种不同的 事物在某些方面又有些相似 。 （2）不是所有“像”、“好像” 、“仿佛”等词的句子都是比 喻句。区辨 有“像”、“
