教学目标 1、理解加法和减法的含义。 2、能正确进行20以内各数间的加法和不退位 减法。 3、能直接比较两个算式的大小教学重难点 教学重点： 理解加减法的含义，并能正确写出和计算出加 减法。 教学难点： 看图写算式专项训练 专项训练 口算。 83 88 9-4 7-8 76 75 6-8 9-5 65 77 5-9 8-7 86 66 8-5 9-6 一、加法、减法含义 一、加法、减法含义 4 + 2 6 加数 ？只 （只） = 加数 和 看图你能知道 什么? 这道题怎样解答? 为什么用加法 解答? 加法各部分 名称是什么？一、加法、减法含义 一、加法、减法含义 7只 7 2 5 被减数 （只） = 减数 差 看图你能知道 什么? 这道题怎样解答? 为什么用减法 解答? 减法各部分 名称是什么？ ?只10 + 6 16 - 一、加法、减法含义 一、加法、减法含义 = = = = 16 6 10 6 + 10 16 - 16 10 6 看图列两个加法算式 和两个减法算式。 观察这四个算式， 你有什么发现？ 10表示左边有10根小棒， 6表示右边有6根小棒， 16表示一共有16根小棒。同学
