诗经 周南 关 雎 授课教师尹晓雪学习目标 1.了解有关诗经的文学常识。 2.反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思想感情 。 3.学习赋、比、兴的表现手法，体会重叠句的 表达方式。 4.要求学生反复诵读，背诵这首诗。1、关雎选自诗经 3、我国第一部诗歌总集的名称是什么？ 4、它收录的是哪个时代的作品？距现在有多少年？ 5、它一共收录了多少篇诗歌？ 6、这些诗歌是怎么分类的？ 7、诗歌的表现手法？ 周南 诗经 西周初年到春秋中叶，约3000年的历史 305 注，所以又叫诗三百，相传孔子曾整理过这些诗并 用来传授弟子，所以后来被尊为儒家五经（诗书 礼易春秋）之一。称为诗经 “风”“雅”“颂” （风；民歌；雅：宫廷乐歌；颂；祭祀乐歌。） 赋比兴 六义雎鸠窈窕 淑女好逑 参差荇菜 寤寐芼 (j ji) (j ji) (yo tio) (sh) (sh) (ho qi) (ho qi) (c (c n c n c ) ) (xng) (xng) (w mi) (w mi) (mo) (mo)学习环节 一、吟诵关雎 二、品析关雎 三、鉴赏关雎 四、背诵关雎一、吟诵关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君
