d t n l第一课时教学内容d t n l教学目标知识与技能：1、学会dt两个声母，能读准音，记清形。2、学习dt与单韵母的拼音。3、能够看图说一句完整的话。过程与方法：（1）通过创设情境，探究并弄懂发音方法。（2）通过多种有趣的形式，准确认读这些声母。情感、态度与价值观：（1）通过情境的创设，教师的语言描述，让学生爱学拼音，对语言学习感兴趣。（2）通过有道示范，个别辅导，培养学生良好的写字习惯。教学重点1、探究并弄懂发音方法。2、准确认读声母。教学难点单个认读并会正确书写教学方法教授法教学准备课件教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动及设计意图）教学过程一、创设情景，复习导入1.摘苹果。出示一幅苹果树挂图，树上结着6个单韵母苹果和6个声母苹果。引导学生仔细看看：这些苹果分别叫什么名字？自己轻声读一读。2.请一名学生上来，把这些苹果摘下来，分成两盘，(出示两个有编号的空果盘图)再让学生说说为什么要这样分。预设：因为、o、e、i、u、是韵
