【最新】九年级物理全册 第十一章 三、《密度》教案 新人教版 课件.doc

课题：九年级第十一章多彩的物质世界第三节 密度授课教师： 课型： 课时数： 授课时间： 审核人意见（签名）： 一、学习目标教学目标：1、知识与技能理解密度的物理意义能用密度知识解决简单的实际问题2、过程与方法通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特性)来定义密度概念的科学思维方法。3、情感、态度与价值观密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展。教学重点：1、密度的概念，密度是物质的一种特性。2、密度公式。教学难点：1、密度是物质的一种属性。2、密度公式的理解。二、资料准备：天平，砝码，体积相同的木块、铁块、铝块(或其他的物体) 由相同物质构成的物体，如果体积大，质量也大。例如，一盒相同的粉笔，两枝粉笔的体积是一枝粉笔的2