课 题16.3比热容课 时本学期第 课时日 期本单元第 课时课 型复习主备人复备人审核人感知目标学 习目 标知识目标能力目标通过探究,比较不同物质的吸热能力通过阅读“气候与热污染”,了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题,并了解一下“热岛效应”情感目标利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的 能力重 点难 点重点: 比热容的概念和热量有关计算通过实验理解概念难点: 理解比热容概念并能利用它解释有关现象本节内容作为中考的范围有:比热的概念;水的比热较大在实际生活中的应用;根据热量计算公式计算物体吸收、放出的热量此外热量的计算还与焦耳定律综合在一起进行考查 器材食用油、水、酒精灯、铁架台、温度计等教师活动学生活动设计意图复备标注启动课堂课前感悟复习旧知:1. 影响内能大小的因素?2. 改变物体内能的方法有哪些?3. 热传递过程传递的能量叫?举出生活中若传递改变物体内能的例子?学生回
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