课题:2.3.3.6直线的综合应用(1)课 型:习题课教学目标:巩固倾斜角、斜率等概念;熟练掌握直线方程的各种形式;能正确判定两直线的位置关系。教学重点:直线知识的掌握及应用教学难点:数学思想方法在直线解题中的应用教学过程:一、知识回顾1、倾斜角、斜率等概念2、直线方程的各种形式3、两直线的位置关系4、距离公式二、课前练习1、直线的倾斜角是( ) (A)30 (B)120 (C)60 (D)1502、直线x-2y-2k=0与2x-3y-k=0的交点在直线3x-y=0上,则k的值为( )(A)1 (B)2 (C) (D)03、两直线3x+2y+m=0和(m2+1)x-3y-3m=0的位置关系是( ) (A)平行 (B)相交 (C)重合 (D)视M而定4、直线3x+4y-12=0和6x+8y+6=0间的距离是 5下列说法正确的是
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