课题:2.2.3.6三垂线定理(2)课 型:新授课一、课题:三垂线定理(2)二、教学目标:1进一步明确三垂线定理及逆定理的内容;2能在新的情景中正确识别定理中的“三垂线”,并能正确应用三、教学重、难点:三垂线定理的应用。 四、教学过程:(一)复习:1三垂线定理及其逆定理的内容;2练习:已知:在正方体中,求证:(1);(2)(二)新课讲解:例1点为所在平面外的一点,点为点在平面内的射影,若,求证:证明:连结,且(三垂线定理逆定理)同理,为的垂心, 又,(三垂线定理)【练习】:所在平面外的一点在平面内的射影为的垂心,求证:点在内的射影是的垂心例2已知:四面体中,是锐角三角形,是点在面 上的射影,求证:不可能是的垂心证明:假设是的垂心,连结,则,是在平面内的射影,(三垂线定理)又,是在平面内的射影 (三垂线定理的逆定理)是直角三角形,此与“是锐角三角形”矛盾假设不成立,所以,不可能是的垂心例3已知:如图,在正方
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