【最新】高中数学-.2.2.3直线与平面、平面与平面平行的性质教案 新人教A版必修2.doc

课题：2.2.2.3直线与平面、平面与平面平行的性质课 型：新授课一、教学目标：1、知识与技能（1）掌握直线与平面平行的性质定理及其应用；（2）掌握两个平面平行的性质定理及其应用。2、过程与方法学生通过观察与类比，借助实物模型理解性质及应用。3、情感、态度与价值观（1）进一步提高学生空间想象能力、思维能力；（2）进一步体会类比的作用；（3）进一步渗透等价转化的思想。二、教学重点、难点重点：两个性质定理 。难点：（1）性质定理的证明；（2）性质定理的正确运用。三、学法与教学用具1、学法：学生借助实物，通过类比、交流等，得出性质及基本应用。2、教学用具：投影仪、投影片、长方体模型四、教学思想1. 教学线面平行的性质定理： 讨论：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线的位置关系如何？ 给出线面性质定理及符号语言： 讨论性质定理的证明： ca cab ，和没有公共点，又，和没有公