题目第二节 电磁波的海洋教者课时54教学目标知识与技能1了解电磁波的产生和传播2知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度；3知道波长、频率和波速的关系。过程与方法通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播情感态度与价值观通过对电磁波知识的学习，激发学生敢于向科学挑战、热爱科学的情感。教材分析教学重点电磁波教学难点电磁波的产生教学过程教师活动学生活动备注（设计目的、时间分配等）一、创设情境，引入新课(3min)师电话有固定电话，还有手机，手机是通过什么可以实现自由通话的？我们收看电视、收听广播时又是如何接收到电视、广播信号的？总结它们的一个共同特点是没有通信使用的导线，信号都是通过电磁波传播的，今天我们就学习一下这方面的知识，电磁波的海洋。(板书课题)二、进入新课，科学探究（一）电磁波是怎样产生的？(10min)1电磁波看不见、摸不到，我们如何研究它呢？2下面我们制造一下电磁波，大家感受一下。【实验1】打开收音机的开关，将调谐旋钮旋至没有电
