【精品】人教版八年级物理下册8.3摩擦力教学设计(1).doc

课题第八章第3节摩擦力课时第（ ）课时二次备课教学目标（一）知识与技能1通过生活中的实例分析，知道摩擦力；2知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法；3通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法；4能运用所学知识解决增大摩擦和减少摩擦的具体问题。 （二）过程与方法 通过科学探究活动，使学生体验控制变量法在物理研究过程中的应用，培养学生乐于参与、勇于创新的意识和设计实验、分析概括的能力。（三）情感态度价值观1通过观察与实践使学生了解摩擦在实际中普遍存在，既有利也有弊。培养学生思考问题的辩证观点；2通过生活中实例的研究，激发学生用所学知识解决实际问题的热情。教学重点探究摩擦力大小与哪些因素有关教学难点探究摩擦力大小与哪些因素有关教学准备多媒体、弹簧测力计、木块、毛巾、木板教 学 过 程教学流程教学内容及教师活动学生活动引入课 题新