第十二章 简单机械第一节 杠杆教学目标：1知识与技能（1）认识杠杆，知道支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念。（2）知道杠杆的平衡条件及一些应用（3）能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。2过程与方法（1）经历绘制杠杆的示意图的过程，体会科学抽象的方法。（2）观察和操作杠杆，体会杠杆的作用。（3）经历探究杠杆平衡条件的过程。学习分析实验现象、寻找数据间规律，从中归纳出实验结论的的一般方法。3情感、态度与价值观（1）关心生活、生产、自然现象中杠杆的应用。（2）乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。（3）认识科学探究中必须有合作精神。学情分析学生对物理课很感兴趣，很喜欢上物理课，学习热情较高，课堂气氛活跃但是，有一小部分学生学习习惯不好，不愿意动脑子，可动手能操作很喜欢因此，总体来说采用小组合作，学生实验操作的学习方式效果较好重点：杠杆的认识、杠杆的平衡条件难点：支点、力臂教学方法：实验探究法。教具：剪刀、钳子、木棍等教学过程：一、课堂导入:
