【精品】人教版八年级物理下册11.2功率教学设计.doc

课题第十一章第2节功率课时第（ ）课时二次备课 教学目标1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。2.能结合生活中的实例说明功率的含义。3.能应用功率的定义式进行简单计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。教学重点功率的概念教学难点对功率概念的理解教学准备多媒体课件教 学 过 程教学流程教学内容及教师活动学生活动引入课题进行新课1.播放情景：建筑工地上用两种不同的方式把相同的砖运到相同高处。2. 问：两种方式做功多少相同吗？做功快慢相同吗？（1） 功率的概念1比较做功快慢的方法情景：小明和小芸在进行爬楼比赛（小明和小芸总重都为G，每层楼高都为h）。比赛情况：星期一，他们一块上楼，从一楼爬到四楼，小明用了2分钟，而小芸用了1