13版高中物理《课时讲练通》1.1电荷及其守恒定律(人教版选修3-1).ppt

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资源描述

1、1 电荷及其守恒定律1.知道自然界存在两种电荷,并且只存在两种电荷。2.通过摩擦起电和感应起电的实验过程,了解使物体带电的方法。3.理解电荷守恒定律。4.知道电荷量的概念及其国际单位。5.关注存在元电荷的事实,知道元电荷的概念,知道电荷量不能连续变化。 重点: 1.电荷的基本性质。2.电荷守恒定律。难点:利用电荷守恒定律分析、解决摩擦起电和感应起电的相关问题。一、电荷1.电荷自然界中只有 _电荷: _电荷和 _电荷。同种电荷相互_,异种电荷相互 _。2.起电方式(1)摩擦起电 :摩擦致使物体之间发生电子 _而带电的方法。(2)感应起电 :利用 _使金属导体带电的过程。(3)接触带电 :一个不带

2、电的导体与一个带电的导体接触后分开 ,使不带电的导体 _的方法。两种 正 负排斥 吸引得失静电感应带上电荷二、电荷守恒定律、元电荷1.电荷守恒定律电荷既不会 _,也不会 _,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量 _。这个结论叫做电荷守恒定律。2.电荷守恒定律现在的表述一个与外界没有 _的系统,电荷的代数和 _。创生 消灭保持不变电荷交换 保持不变3.元电荷(1)电荷量 :电荷的多少叫做 _,在国际单位制中,电荷量的单位是 _,符号是 C。(2)元电荷 :最小的电荷量叫做元电荷,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,电荷量是不能 _的物理量

3、。电荷量库仑连续变化【 判一判 】(1)两个物体摩擦时,表面粗糙的易失去电子。 ( )(2)一个带电体的电荷量是元电荷的 25.5倍。 ( )(3)元电荷没有正负之分。 ( )(4)能发生感应起电的是导体而非绝缘体。 ( )提示: (1)两物体摩擦时得失电子的难易程度取决于原子对电子的束缚力大小,与表面的粗糙程度无关,故 (1)错误。(2)带电体所带电荷量均为元电荷的整数倍,故 (2)错误。(3)元电荷不是带电体,没有电性之说,故 (3)正确。(4)感应起电的实质是在带电体的电荷的作用下,导体中的正负电荷发生了分离,使电荷从导体的一部分转移到了另一部分,只有导体中的电子才能自由移动,绝缘体中无自由移动的电荷。所以 ,导体能发生感应起电,而绝缘体不能,故 (4)正确。三种起电方式1.实验:用丝绸摩擦玻璃棒,用毛皮摩擦橡胶棒,然后用摩擦过的玻璃棒和橡胶棒分别去接触碎纸屑,观察发生的现象并加以解释。提示: 摩擦过的玻璃棒和橡胶棒都能吸引碎纸屑;原因是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒都带了电,带电体能吸引轻小物体,故摩擦过的玻璃棒和橡胶棒都能吸引碎纸屑。

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