大数据服务+智慧校园目 录 校园信息化1.0 数字化校园2.0 智慧校园3.0智慧校园发展路线 l 初步具有校园网络 环境 l 能实现简单的信息 查询服务 l 应用较少或不能互 联互通 l 具有较多的数字化 资源 l 应用系统能集成 l 相关业务能融合 l 对教学教研、管理 和服务有一定支持 作用 l 具有丰富的数字化资 源 l 应用系统可集成性强 l 相关业务高度整合 l 支持软件设施具有开 放性和可扩展性 l 能较好的支持教学、 教研、管理和服务 l 能够有效支持教与学 l 丰富学校的校园文化 l 真正拓宽学校的时空 纬度 l 以面向服务为基本理 念 l 基于新型网络技术构 建业务流畅、资源共 享、智能灵活的教育 教学环境校园信息化1.0 时代1.0 时代的应用现象 美国2010 年正式发布 国家教育技术计划 2007 年，英国98% 的 中学和100% 的小学拥 有互动式电子白板 2010 年，IPAD 引发美 国电子书包普及浪潮， 目前已销售450万台 麻省理工学院目前已免 费共享33个学科门类 的超过2000门课程 学习方式变革 评估方式变革 教学方式变革 基础设施升级 应用
