1、第二节科学探究：怎样产生感应电流1.知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；2.知道电磁感应现象；3.了解电磁感应现象在生活中的应用。4.知道交流发电机的原理。回顾： 奥斯特实验z 说明通电导体周围存在磁场z 电流的磁场方向与电流方向有关奥斯特实验证明了电流能够产生磁，即电流的磁效应 ,成为第一个发现电与磁之间有联系的人而载入史册 !电能产生磁，磁是不是能产生电？思考 :怎样才能产生电发电机模型大家一起来探究！猜想与假设： 线圈只有转动时才有电流 ,可能与导体的线圈在磁场中的运动有关提出问题：发电机是怎样产生电的呢？怎样产生感应电流？科学探究制定计划与设计实验如何选择实验器材？ 科学探究n
2、猜想与假设 线圈只有转动时才有电流 ,可能与导体的线圈在磁场中的运动有关n 制定计划与设计实验 实验探究实验装置图结论 :导体是 闭合电路一部分导体做 切割 磁感线运动电流的方向与导体 运动方向 和 磁场方向 有关进行实验z 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象称为 电磁感应现象z 电磁感应中所产生的电流称为 感应电流电磁感应现象法拉第法拉第 (1791-1867)1791年 9月 22日出生在一个手工工人家庭，家里人不是特别有文化，而且颇为贫穷。法拉第的父亲是一个铁匠。法拉第小时候受到的学校教育是很差的。十三岁时，他就到一家装订和出售书籍兼营文具生意的铺子里当了学徒。但与众不同的是他除了装订书籍外，还经常阅读它们。他的老板也鼓励他，有一位顾客还送给了他一些听伦敦皇家学院讲演的听讲证。信息窗
