八年级下期 物理 教学案课题8、4 电和热课型新授时间主备协备年级8审核物理组三维目标知识与技能:1.知道在电流的热效应,知道焦耳定律;2.知道利用电热的防止和利用。过程与方法:1.通过实验探究电流的热效应与哪些因素有关。情感态度与价值观:1.通过电热的利用和危害,学会辩证地看待问题。2.通过讨论和交流培养合作学习的态度和意识。重点通过实验探究电流热效应跟与哪些因素有关。难点组织指导学生在探究过程中认真观察、分析,并得出正确结论。教学流程学生活动一、【情景导入】导线和用电器中流过了相同的电流,用电器发热而导线却几乎不发热,这是为什么?今天同学们就来一起探讨电流经过用电器时产生的热量与什么有关?二、【合作展示】(1)小组学习(2)交流汇报(3)寻疑解疑三、【归纳整理】四、【检测评展】【我预习】我会学一、 阅读P48- P49电流的热效应和焦耳定律完成下列题目1、
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