【精品】八年级物理上册教案-第五章透镜及其应用第四节眼睛和眼睛.doc

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课题第四节 眼睛和眼镜第 16 周第 3 课时(总第 42 课时)教材分析教学目标一、知识与能力1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.二、过程与方法1.通过观察实验和实践,培养学生理论联系实际,实事求是,求真务实的科学态度.2.培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力.三、情感态度与价值观1.通过活动,培养学生珍惜生命,关爱健康的意识,使其能自觉注意保护视力.2.通过活动,培养学生将科学技术应用于日常生活的意识教学重难点1.重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解2.难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养考点与措施1. 考点:眼睛和眼镜的应用2. 措施:以实验为基础,重点知识多练习,牢记知识点。教学过程环节教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生一、创设情境、引入新课师同学们闭上眼睛,用手摸这些东西(球、书、石块、冰块、盐水杯等),每摸一样,说

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