一、 磁现象【教学目标】1知识与技能知道磁体周围存在磁场。知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。2过程与方法观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。通过观察磁体间的相互作用，提高学生的实验操作能力，观察、分析能力及概括能力。通过感知磁场的存在，提高学生分析问题和抽象思维能力，使学生认识磁场的存在，渗透科学的思维方法。3情感态度与价值观通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习物理的兴趣。通过感知磁场的存在，知道磁感线和地磁场，使学生养成良好的科学态度和求是精神，帮助学生树立探索科学的志向。【教学重难点】 重点：知道磁铁的指向性和磁极间的相互作用。知道什么是磁场、磁感线、地磁场和磁化。 难点：磁场和磁感线的认识。被磁化的钢针磁极的判断。【教学方法】 探究、实验、讨论法【教学器材】 条形、蹄形磁体，铁、钴、镍片，铁屑，钢针，投影仪，投影片，挂图，微机，大头针，铁架台，细线，
