活动内容：中班音乐活动：走路活动目标：1、能用自然的声音演唱，把握好节奏感受节奏 和 。2、初步学习用初步学习跳音、连贯音、渐慢、渐弱的演唱技巧来演唱歌曲。3、尝试用不同的演唱形式来表现歌曲，体验成功的快乐。活动准备：1、小兔、小鸭、小乌龟和小花猫走路姿态图片各一张。2、歌曲走路伴奏带一份。3、小兔、小鸭、小乌龟和小花猫的头饰各一个活动过程：1、稳定情绪、导入课题。播放歌曲走路伴奏带，幼儿随音乐小鸟飞进活动室并入座。（1）老师与幼儿互相问好 小朋友好！老师您好！（2）用小动物怎样叫进行发声练习（从c-f四个调上练）2、感受音乐，聆听歌曲。教师示范弹唱，初步感知歌曲内容。（1）出示图片并提问引出歌词内容并请幼儿运用符号代替小动物的走路姿态今天老师请来了几种小动物，你们看都有谁？（老师将图片一一出示在黑板上，纵向排成一列）谁能说说它们是怎么走路的？引导幼儿说出歌词（引导幼儿完整表达）（2）引导幼儿尝试用符号代替小动物走路的词语请小朋友学一学小兔走路蹦蹦蹦跳的样
