第一节 力(一)教学目标1、知识与技能(1) 知道力的概念和力的单位。(2) 知道力的作用效果。(3) 知道力的三要素，会用示意图表示力。(4) 知道物体间力的作用是相互的。2、过程与方法(1)通过活动和生活经验感受力的作用效果。(2)了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。3、情感、态度与价值观(1)在观察体验过程中，培养学生的科学态度。(2)从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。(二)教学重难点1、教学重点：(1)力的概念和力的单位。(2)力的三要素，用示意图表示力。2、教学难点(1)力的概念(2)认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。(三)教学过程一、引入新课我们在这一节中要学习一个新的物理概念-力。力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念。也是物理学中一个重要的概念。这一节我们就来探究有关力的一些知识。二、力的作用效果物理学中所说的力是什么呢？我们可以通过力的作用效果来感受它。1、感受力作用的效果(1)请一位同学到教室前面提起一桶水。请这位同学谈
