八年级物理第十一章功和机械能第一节功教学设计 课时1课时课题11.1 功课型新课授课时间2016.5.12 授课方法演示、讲授授课教师魏世平教学目标1. 知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。2. 明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。3. 能应用公式W=Fs进行简单的计算。教学重点理解做功的两个必要因素，会用功的公式进行简单计算教学难点判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。教学器材多媒体或投影仪、木块、拉线、演示板、饮料瓶若干。教学过程：1、 创设情境 在物理学里，经常要提到“功”的概念。力学里所说的功有它的特殊含义。什么叫功？从本章起开始学习有关功的知识。（用视频引入创设情境）二、新课教学（一）力学中的功由日常生活中“功”的含义，体会力学里所说的“功”的含义：如果一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上通过一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里面就说这个力做了功。通过展示
