三年级阅读下册第十一课 写物的文章【教学目标】：1、 掌握三类写物的文章：“状静物文”、“状动物文”、“状物文”等三类。2、 了解写物文章的写作顺序：或按从概括到具体顺序写，或按整体到部分顺序写，或按总分总的顺序写。3、 抓住事物的特点，通过托物寄情，或托物言志等手法抒发思想感情。4、 词语积累。【教学重点】：1、 学生通过阅读掌握文章分类，熟悉写物文章的观察顺序。2、 体会作者的思想感情。【教学难点】1、 按照一定的观察顺序进行写作。2、 运用托物寄情，或托物言志等手法抒发自己的情感。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】阅读是理解，习作是表达；阅读是积蓄，习作是倾吐；阅读是揣摩别人怎样写，习作是用悟到写法练习写。一手抓阅读，一手抓习作。可以既学读又学写，读写并进，相得益彰。在课堂上通过竞赛、情境让学生在愉快中学到知识，在快乐中有所得。【教学过程】第一课时（55分钟）一、 课前5分速记比赛1、师：快乐作文，快乐成长，欢迎走进今天得快乐课堂。每周一次的相逢，总是让我有迫不及待的感觉。那就
