【最新】七年级历史下册 5 和同为一家学案（无答案） 新人教版 课件.doc

5 和同为一家课堂流程具体内容学法指导 学习目标了解掌握吐蕃的社会发展与唐朝的关系；了解回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活与唐朝的关系。分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因；使学生认识到祖国的历史是由各民族共同缔造和发展的。学习重点：吐蕃的发展以及唐与吐蕃的友好关系 。学习难点：唐朝对边疆各族采取的比较开明的政策。请把关键词标出来自学群学思学【探索新知】一、 松赞干布和文成公主1边疆管理：唐太宗和武则天在今 地区先后设立了管辖 的最高行政和军事机构。2吐蕃概况：吐蕃人是 祖先，很早生活在 一带。7世纪前期，吐蕃赞普 统一青藏高原，定都 。3文成公主入藏： 把 嫁给了松赞干布，密切了 经济文化交流，增进