全国首届和谐杯“七说”说课比赛说课稿尊敬的各位专家、评委老师： 大家下午好！我是天津外国语大学附属滨海外国语学校的历史教师李莹。首先请允许我感谢您在接下来十五分钟内对我的关注。（鞠躬）今天我要说课的内容是人教版义务教育课程标准试验教科书七年级下册第一单元第四课科举制的创立。今天我的说课主要包括以下七方面的内容，分别是说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说评价、说开发。一、说教材历史是初中义务教育阶段的必修课，共分为六册书，七年级上下册讲授中国古代史，八年级上下册讲授中国近现代史，九年级上下册讲授世界史，本套教材按时间编排，同时考虑了每个阶段学生的接受能力与知识基础。今天我说课的内容选自七年级下册。本册书共包括三个单元的内容。第一单元：繁荣与开放的社会，主要讲授隋唐时期的历史；第二单元：经济重心的南移和民族关系的发展，主要讲授宋元时期的历史；第三单元：统一多民族国家的巩固与社会危机，主要讲授明清时期的历史。科举制是第一单元第三个知识点的具体体现。第一单元繁荣与开放的社会包括八课内容，分别从政治、经济、文化等方面为我们呈现了隋唐社会的繁荣，科举制的创立
