第四章世界的气候 第四节 世界的主要气候类型教学设计教学目的1、 掌握热带地区、亚热带地区、温带地区气候的分布。2、 掌握热带、亚热带、温带地区各气候类型的气温变化和降水特征。3、 能根据某地气温降水资料描述气候。能力培养 通过对气温降水柱状图阅读分析，培养学生视图、析图等用图能力。教学重点、难点1、 热带、亚热带、温带地区气候的分布、特征。2、 根据气温曲线图和降水柱状图以外的数据资料来分析判断气候类型。教时安排4课时教学过程第一课时 一、热带的气候类型1、 情境导入出示四幅不同的热带自然景观图，这些不同的景观是由于不同的气候形成的，今天让我们一起来领略世界各地的气候差异。2、 课前热身出示世界气候类型图，整体认识热带气候的分布。教师讲述： 习惯上，人们按照地球上垢“五带”来称呼气候，但这样并不具体。科学家则主要依据各地气温和降水组成的气候特征，划分出一系列的“气候类型”。今天我们就来一起利用气温和降水来研究热带地区的气候特点。互动1出示世界气候类型图（突出体现热带
