第二节“地球的运动”第1课时教学重点：1地球的自转及地理意义、公转的方向和周期。2理解地球自转产生的两大地理现象：昼夜更替、东西方向的时间差。教学难点：理解地球自转产生的两大地理现象：昼夜更替、东西方向的时间差教学方法：讲授法、媒体演示法、启发式教学法教学用具：多媒体课件、地球仪教学过程： 导入日月星辰的东升西落、寒来暑往的四季变化，是我们非常熟悉的自然现象。那么大家知道这些现象的形成原因吗？学习本节内容后，同学们就能找到答案了。一、地球的运动。（一）地球的自转及产生的地理 展示课件：地球的自转与公专视频 教师请同学们认真观察并思考：1、地球是绕什么在不停地自转？地球自转的方向怎样？（地轴。自西向东）（在学生回答的基础上教师加以归纳，并讲述自转的周期）2、地球是绕什么在不停地公转？地球公转的方向怎样？3、地球自转和公转都会产生哪些地理现象？学生活动观看视频，思考问题。 教师这有一个地球仪，哪位同学能上来给大家演示地球的自转和公转？（请1名学生上讲台演示） 提问日出日落现象是怎
