【最新】七年级数学下册 10.3平行线的性质学案1 课件.doc

平行线的性质学习目标1.经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质 。2.能运用三条性质进行简单的推理和计算一知识回顾：1.两条直线被第三条直线所截，你能找到哪些角，哪些是同位角，哪些是内错角，哪些是同旁内角？它们是否相等？1234562.如果是两条平行线被第三条直线所截呢？87画CDAB,再画一条截线EF与AB,CD相交，标出所形成8个角 二合作探究：探究一用量角器量一下1与2的度数。你发现了什么？思考：图中还有哪几对也是同位角？它们分别相等吗？你发现了什么规律？(小组长分配任务每人测量一组同位角)由此得到平行线的性质（1）：书写格式：探究二图中各对内错角的大小分别有什么关系？各对同旁内角的大小分别有什么关系？（小组合作）利用平行线的性质（1）进行验证，并与同学交流。由此得到平行线的性质（2）：书写格式：平行线的性质（3）书写格式：E三学以致用7