8.1 身边的诱惑学科:思品课时:总课时数:教学目标知识与技能1、知道身边存在的种种诱惑; 2、知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害;3、初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力;过程与方法讨论法,分析法,情景法情感态度与价值观1、追求科学、健康、充实的初中生活;2、鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心;3、培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。教材分析教学重点 识别身边的诱惑及不良诱惑造成的危害。教学难点面对诱惑时,学会从科学的角度去分析和理解。教学过程教师活动学生活动备注(教学目的、时间分配等)设疑导入:在导入新课阶段,通过展示几张图片(金钱、游戏)教师:同学们有什么想法呀?学生:想要、想玩.教师:的确,在我们身边,有学生思考回答放松学生心情,吸引学生注意力,激发学生兴趣,自然的引入课题教师活动学生活动备注(教学目的、时间分配等)许许多多对我们充
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