9.3二元一次方程组的解法(第2课时)教学任务分析教学目标知识与技能1会用间接设未知数的方法列方程组解决实际问题;2知道过桥问题中的路程的计算方法过程与方法1通过间接设未知数的分析,训练学生灵活解决问题的能力;2通过“过桥”问题的分析,训练学生用实验解决问题的方法情感态度与价值观培养学生转换角度解决问题的意识和重视实验的学风重点间接设未知数的方法和分析过桥问题中路程的关系是本节的重点难点过桥问题中路程的分析是本节的难点教学流程安排活动说明活动目的活动1 复习与准备为学习新知识做准备活动2 解答例2学习间接设未知数的方法活动3 完成“一起探究”学习“过桥问题”的路程关系活动4 回顾与反思总结本节课的收获课前准备教具学具补充材料电脑、投影仪课件资源、投影片 教学过程设计问题与情景师生行为设计意图活动1 复习与准备应用二元一次方程组解实际问题的一般步骤有哪些?学生回答,教师点评回
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