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语文园地八 课题语文园地四课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.通过“词句段运用”的学习，尝试感受选段中语言的风趣，并试着照样子写一写。3.通过“书写提示”的学习，引导学生了解唐代书法家颜真卿的“颜体”，尝试着欣赏书法。4.通过“日积月累”的学习，理解和积累文言文名句，受到启发。教学重点引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言，并试着仿写风趣的语言片段；通过“日积月累”的学习，理解和积累文言文名句，受到启发。教学难点试着仿写风趣的语言片段；了解唐代书法家颜真卿的“颜体”，尝试着欣赏书法；通过“日积月累”的学习，理解和积累文言文名句，受到启发。教具准备课件教学设计设计意图导入（18 ）分钟一、学习“交流平台”。1.出示问题：在本单元的学习中，你感受到单元课文语言的主要特点是什么？2.小组交流。3.小组派代表作汇报发言，教师引导，评议并小结：本单元课文的语言很