【最新】六年级语文下册-表里的生物教案.doc

课题表里的生物课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“脆、拦”等5个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。2.默读课文，能够联系课题，用自己的语言说说课文写的事情。3.掌握用具体事例说明观点的方法。4.能从文中找到关键语句，理解文中的“我”是一个怎样的孩子。5.能够结合生活经历，与同学交流生活中遇到与文中的“我”类似的趣事。教学重点默读课文，能够联系课题，用自己的语言说说课文写的事情。教学难点能从文中找到关键语句，理解文中的“我”是一个怎样的孩子。第一课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“脆、拦”等5个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。2.熟读课文，能够联系课题，用自己的语言说说课文写了一件什么事情。教具准备课件教学设计设计意图导入（3 ）分钟一、创设情境，激情导入1.同学们,我们见过各种各样的生物,有天上飞的,有地上跑的,还有水里游的【出示课件2-5】你见过表里的生物吗? 板