【最新】小学语文阅读理解-四下9阅读中文章中的.DOC

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资源描述

四年级阅读下第九课 文章中的“引用” 【教学目标】:1、了解什么是引用及其作用。2、文中的引用修辞该从哪几个方面去把握。3、了解引用分为明引和暗引。4、阅读中应注意引用的事项。5、通过成语、古诗、歇后语的积累来加强学习。【教学重点】:1、注意引用的形式,引用古诗文分为有局部引用和全篇引用两种形式。2、阅读中应注意引用的事项。【教学难点】:引用中的“反用法”。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】阅读是理解,习作是表达;阅读是积蓄,习作是倾吐;阅读是揣摩别人怎样写,习作是用悟到写法练习写。一手抓阅读,一手抓习作。可以既学读又学写,读写并进,相得益彰。在课堂上通过竞赛、情境让学生在愉快中学到知识,在快乐中有所得。【教学过程】 第一课时(55分钟)一、课前五分故事王1、师:快乐作文,快乐成长,欢迎走进今天的快乐课堂。首先进行的还是我们的故事王争霸赛,看看唐

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