【最新】小学语文阅读理解-四下9阅读中文章中的.DOC

四年级阅读下第九课 文章中的“引用” 【教学目标】：1、了解什么是引用及其作用。2、文中的引用修辞该从哪几个方面去把握。3、了解引用分为明引和暗引。4、阅读中应注意引用的事项。5、通过成语、古诗、歇后语的积累来加强学习。【教学重点】：1、注意引用的形式，引用古诗文分为有局部引用和全篇引用两种形式。2、阅读中应注意引用的事项。【教学难点】：引用中的“反用法”。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】阅读是理解，习作是表达；阅读是积蓄，习作是倾吐；阅读是揣摩别人怎样写，习作是用悟到写法练习写。一手抓阅读，一手抓习作。可以既学读又学写，读写并进，相得益彰。在课堂上通过竞赛、情境让学生在愉快中学到知识，在快乐中有所得。【教学过程】 第一课时（55分钟）一、课前五分故事王1、师：快乐作文，快乐成长，欢迎走进今天的快乐课堂。首先进行的还是我们的故事王争霸赛，看看唐