新人教版八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护复习ppt课件.ppt

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资源描述

生物分类应用分类系统来安排 每一种生物。每一种生物在生物 分类系统中都有其特有的位置。 分类系统是按等级排列的,好象 台阶一样。分类等级从大到小依 次是:界、门、纲、目、科、属 、种。 种是分类的基本单位生物分类对生物研究的重要意义 了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需 要对生物进行分类。 研究不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 分类等级越高,所包含的生物共同点越多; 分类等级越低,所包含的生物共同点越少。1.下列各项中不作为动物分类主要依据的是() A.外部形态结构B.内部构造C.生理功能D.身体大小 2.小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把海带、苔 藓、蕨归一类,他的分类依据是() A有种子的和无种子的B草质茎和木质茎 C有根的和无根的D生活在陆地上的和生活在水中的 3.下列与水稻亲缘关系最近的是() A松树B小麦 C肾蕨D衣藻 4.依据体内有无脊柱的特征,下列动物归类正确的一组是( ) A海马、斑马B蜜蜂、蜂鸟C鱿鱼、鲤鱼D 青蛙、蜻蜓 5.下列植物类群中具有根、茎、叶的是() 被子植物裸子植物苔藓植物蕨类植物 藻类植物 ABC只有D D A B A D6.()是研

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