幼儿园“小学化”专项治理工作方案根据xx市教育局办公室（office)转发省教育厅办公室（office)关于印发xx省幼儿园“小学化”专项治理工作方案的通知的通知（xx教办函20xx212号）要求，为防治违背幼儿身心发展规律和认知特点、提前教授小学内容及强化知识技能等“小学化”倾向的问题。深入贯彻落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与发展指南，推进幼儿园科学保教。结合我区实际，制定专项治理方案如下。一、充分认识幼儿园“小学化”的危害自20xx年第一期学前教育行动计划实施以来，我区区委区政府高度重视学前教育发展，坚持一手抓办园规模，一手抓办园质量，促进幼儿园科学保教水平。但一些幼儿园为迎合部分家长心理，不顾幼儿身心发展的特点，违背幼儿教育规律，提前教授小学内容、强化知识训练，“小学化”倾向比较严重。这些不良行为与问题，偏离了幼儿园科学实施保育和教育、促进幼儿身心全面和谐发展的目标，忽略了幼儿学习与品质的养成，削减了幼儿的好奇心、学习兴趣和探索欲望，引发了幼儿对学习的恐惧和厌学情绪，不仅剥夺了幼儿快乐的童年，更引起了社会和家长对孩子“不
