六年级语文工作总结（summary）总结（summary）是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结（summary）有利于我们学习和工作能力的提高，因此十分有必须要写一份总结（summary）哦。总结（summary）怎么写才是正确的呢？下面是整理的六年级语文工作总结（summary），欢迎阅读与收藏。六年级语文工作总结（summary）1一、基本情况分析。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。二、主要成绩。在学校组织的每个月一次的考试中所班级成绩名列全级前茅。三、主要做法（一）抓基础知识和基本技能。在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，要求全班同学
