1、我谈 “ 化学实验的改进与创新”主讲人： 张 兴 华2018年 10月一 . 新高考形式下的化学教学1. 选化学学生的多少直接关系着我们的职业生涯。2. 我们应该在提高学生的学习兴趣上多想办法。3. 化学实验是我们的一大法宝！我们要充分利用！4. 高中化学学科的核心素养：科学探究与创新意识。二 . 暑假参加化学实验说课比赛1. 如果我们有自己的化学实验资源库，我们每一个人在参加各种比赛时就会非常省时省力！资源太重要了，而我们的资源又太少，大多是个人的资源， 我们应该注重资源的积累和整合！2. 在省平台上看到了很多好的实验探究改进与创新，他们可以，我们也应该可以！三 . 从实验的改进与创新我们可
2、以收获什么 ?1 . 提高学生的化学学习兴趣，培养学生的化学核心素养。2. 能让更多的学生喜欢化学，选学化学。3. 能提高我们个人的化学素养 科学探究与创新意识 ,提高我们的研究水平。4. 可以积累丰富的实验教学资源，为我们以后参加比赛、做课题研究打下基础。四 . 我们如何去做？1. 充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性。尽最大可能放手给学生空间。 (可以先对化学特别感兴趣的同学开始培养，比如：成立化学兴趣小组）2. 根据课本实验的教学内容，制定好计划，做好分工与合作。（比如两个老师一组，每组两周至少完成一个实验的改进或创新）3. 随时做好记录与保存：文字、图片、视频等资料。（这一点很重要！）4. 充分利用网络资源和习题资源，并且善于发现和尝试！五 . 实验改进与创新作品欣赏1. 钠与水反应的改进五 . 实验改进与创新作品欣赏2. 银镜反应的改进与创新 感谢大家的聆听！ 祝各位老师 快乐工作每一天！ 开心生活每一天！
