教学内容第十四章 压强和浮力 六 浮力的应用授课教师谭清平教学时间第十一周星期三班级C145姓名 小组教学目标理解物体的沉浮条件;知道潜水艇、轮船和飞艇的沉浮原理;能应用沉浮条件解释一些简单的问题。个人感悟教学重点 理解物体的沉浮条件天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】1、浸在液体中的物体都会受到浮力,当把物体浸没在液上浮面以下,没有碰底部以前,悬浮会有三种可能:上浮、悬浮、下沉下沉。请画出图中三种的受力情况:2、物体的浮沉条件:F浮和G关系物体状态液和物关系上浮液物F浮G液物3、船的发展过程:一段树干(利用了上面_条件)_(采用_方法增大了可以利用的浮力) 更大的木船铁制的轮船(设计成_形状,增加_,增大受到的浮力)。轮船虽然是铁制的,但由于_
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